Proyecto: TRIVIAL DEL CUERPO HUMANO

Lunes 28 de septiembre de 2015

Hoy hemos empezado nuestro proyecto del cuerpo humano en la clase de tercero y cuarto de primaria.

Lo primero que se ha hecho ha sido explicar en qué consiste el juego del trivial, las categorías, los colores, los questions.  A partir de aquí, se han seleccionado las categorías de preguntas que se van a realizar. Ha sido:

Sistema nervioso
Sentidos
Aparato locomotor
Aparato digestivo
Aparato respiratorio
Aparato circulatorio
Aparato excretor
Aparato reproductos, y se nos ha olvidado la salud del cuerpo humano. Para el próximo día se añadirá.
También hemos asignado colores a cada categoría y como trabajo en casa, los alumnos/as deben de buscar un símbolo para cada categoría.

Para el próximo día, elaboraremos una lista de tareas que debemos llevar a cabo para trabajar cada categoría.

Al principio de la clase hemos repartido los libros d ela biblioteca de aula, y hemos estado leyendo durante media hora.
Luego por equipos hemos realizado unos problemas sobre desafíos matemáticos, de tal manera que nos de pie para trabajar algunos conceptos clave.

El niño Gafe, por sexto B

Videocorte realizado por el alumnado de sexto B del CEIP León Motta, para el área de Educación Física.

"El niño gafe" por sexto B

El proceso de hacer algo

Los alumnos de sexto C del CEIP León Motta nos explica el proceso para hacer algo, ya sea una manualidad, una comida, etc.

Trabajo realizado con la grabacion en tablets y editado con la aplicacion VIMEO.

El proceso de algo

Cuentos 5º b

Los alumnos y alumnas de quinto B ha realizado cuentos ilustrados con imágenes. Con la ayuda de su seño Milagros Montenegro, han creado unas historias con sensibilidad y sentimiento.

A continuacion os muestro dos dos ceuntos hechos en video.

Para ello se ha utilizado la aplicacion de spreaker y movie marke para el montaje.

Periódico virtual con Aurasma

En este caso, y con ayuda de las tablets, hemos hecho un periódico virtual sobre los acontecimientos y eventos que han experimentado el alumnado de sexto c. Al principio tuvimos que aprender a redactar una noticia, un artículo de opinión y una entrevista. A raiz de la adquisición de esos conocimientos se ha creado un periódico en el que solo puedes escuchar las noticias si utilizar la aplicación Aurasma para dispositivos móviles.
Primero tuvimos que aprender a usar la cámara de la tablet para grabar y luego la aplizacion para vincular el vídeo de la noticia con la foto del evento.

A continuación os muestro un vídeo de como se puede leer-ver este periódico virtual.

Realidad aumentada con Collar mix

Esta es una actividad que se hizo cuando tuvimos las tablets en el cole. Cada alumno y alumna coloreó un dibujo y luego con la aplicacion Collar mix, ese dibujo se hacía realidad.

A continuación os muestro un vídeo de como se hace el proceso.

Realidad aumentada con collar mix

Exposición de Pablo Picasso con códigos QR

En el curso "Uso de tablets en el aula" para docentes, hemos realizado un proyecto sobre los cuadros de Pablo Picasso. Cada alumno y alumna se ha encargado de colorear uno de los cuadros de Picasso y luego con la tablet y la aplicación QRDroid han creado un código QR para cada cuadro. 

Cuando posicionas el dispositivo móvil con la aplicación encendida sobre el código del cuadro, nos vincula a un texto donde se explica el nombre del cuadro, la fecha y la etapa en que fue pintado.

A continuación os muestro un vídeo de cómo se puede utilizar la aplicación sobre los cuadros expuestos.

 Exposición cuadros Pablo Picasso con códigos QR